图与自定义圆环图
Posted: Tue Dec 24, 2024 5:43 am
Excel 电子表格的屏幕截图。其中一个“否”单元格突出显示,公式栏中的公式为 =100-(B2+B3+B4)
让我们在这里添加一个图标来代表每个食物类别。首先,创建您想要在每个片段末尾弹出的图标。我只是插入了一个与相关片段匹配的带有白色填充和轮廓的圆圈。然后,我从 PowerPoint 图标中抓取了一个甜甜圈图标(如果您想要一些特别的东西,请查看这篇关于创建自定义图标的博客文章),并将其弹出到圆圈的中心,然后将两个对象分组。完成后,复制该组,选择新的 0.01 数据点,然后右键单击并选择格式化 数据 标签>填充 和 线条>图片或纹理填充>剪贴板。(根据图表大小,您可能需要调整图标大小,以均衡水平和垂直大小并使其成为真正的圆形,并可能将图标重新定位到正确的位置。)
环形图的屏幕截图。其中一个段的末尾有一个环形图标。
对所有三个部分执行此操作,您就可以将普通的旧糖甜甜圈变成奇妙的、糖霜覆盖的、异国风味的、洒满糖屑的甜甜圈。而且,随着图表中数据点的更改,图标将对任何数据更新做出反应,并使图表保持“实时”。
第一个标准 PowerPoint 圆环的比较截图。文字为无辣酱/有辣酱
这种“开箱即用”的思维和理论可以应用于 PowerPoint 中的许多不同自动图表,以帮助您以更具创意的方式展示数据。尽可能创建最好的图表(或三明治),并向所有朋友展示。别忘了辣酱!虚拟讲师指导培训(VILT)是由讲师或辅导员在虚拟环境(如视频通话)中进行的培训。在 BrightCarbon,我们与客户合作创建各种培训材料,从工作辅助 PDF 到复杂的基于场景的电子学习。而且,在过去几年中,我们注意到 VILT 因其覆盖范围和灵活性而成为越来越受欢迎的面对面培训替代方案。
对于开展虚拟讲师指导培训的人来说,挑战在 比利时电话号码列表 于独立的电子学习活动可能缺乏传统课堂培训所提供的个性化人际联系。再加上屏幕疲劳和环境干扰,学习者很难充分参与在线培训。
这些挑战是可以克服的!创造出色的虚拟课堂体验的关键在于您如何充分利用可用的物理和虚拟工具。良好的虚拟课堂学习需要巧妙的设计。所有虚拟课堂都有模仿面对面课堂教学的共同特点,您可以使用这些特点来集中学习者的注意力、创造互动性并鼓励讨论。
为了最大限度地发挥虚拟讲师指导培训课程的潜力,您需要了解:
虚拟教室中的学习者人数。针对错误规模的群体设计的课程可能会缺乏影响力,让学习者不知所措。仔细考虑您可以根据参加人数采用哪些类型的互动非常重要。
学习者群体的构成。虚拟教室的好处之一是可以容纳更多不同类型的学习者。这种多样性可能导致学习者现有知识的差异比面对面授课时更大。
VILT 最重要的部分,或者至少是您可以控制的部分,是您的教学材料。您可以在虚拟培训课程之前、期间和之后使用教学材料。在每个阶段,精心的规划和设计都可以确保您的学习者充分参与您的材料。将虚拟讲师指导的培训视为一场表演。实际表演本身只是冰山一角——它得到了许多其他工作和材料的支持,使表演成为一场有影响力和引人入胜的体验。
让我们在这里添加一个图标来代表每个食物类别。首先,创建您想要在每个片段末尾弹出的图标。我只是插入了一个与相关片段匹配的带有白色填充和轮廓的圆圈。然后,我从 PowerPoint 图标中抓取了一个甜甜圈图标(如果您想要一些特别的东西,请查看这篇关于创建自定义图标的博客文章),并将其弹出到圆圈的中心,然后将两个对象分组。完成后,复制该组,选择新的 0.01 数据点,然后右键单击并选择格式化 数据 标签>填充 和 线条>图片或纹理填充>剪贴板。(根据图表大小,您可能需要调整图标大小,以均衡水平和垂直大小并使其成为真正的圆形,并可能将图标重新定位到正确的位置。)
环形图的屏幕截图。其中一个段的末尾有一个环形图标。
对所有三个部分执行此操作,您就可以将普通的旧糖甜甜圈变成奇妙的、糖霜覆盖的、异国风味的、洒满糖屑的甜甜圈。而且,随着图表中数据点的更改,图标将对任何数据更新做出反应,并使图表保持“实时”。
第一个标准 PowerPoint 圆环的比较截图。文字为无辣酱/有辣酱
这种“开箱即用”的思维和理论可以应用于 PowerPoint 中的许多不同自动图表,以帮助您以更具创意的方式展示数据。尽可能创建最好的图表(或三明治),并向所有朋友展示。别忘了辣酱!虚拟讲师指导培训(VILT)是由讲师或辅导员在虚拟环境(如视频通话)中进行的培训。在 BrightCarbon,我们与客户合作创建各种培训材料,从工作辅助 PDF 到复杂的基于场景的电子学习。而且,在过去几年中,我们注意到 VILT 因其覆盖范围和灵活性而成为越来越受欢迎的面对面培训替代方案。
对于开展虚拟讲师指导培训的人来说,挑战在 比利时电话号码列表 于独立的电子学习活动可能缺乏传统课堂培训所提供的个性化人际联系。再加上屏幕疲劳和环境干扰,学习者很难充分参与在线培训。
这些挑战是可以克服的!创造出色的虚拟课堂体验的关键在于您如何充分利用可用的物理和虚拟工具。良好的虚拟课堂学习需要巧妙的设计。所有虚拟课堂都有模仿面对面课堂教学的共同特点,您可以使用这些特点来集中学习者的注意力、创造互动性并鼓励讨论。
为了最大限度地发挥虚拟讲师指导培训课程的潜力,您需要了解:
虚拟教室中的学习者人数。针对错误规模的群体设计的课程可能会缺乏影响力,让学习者不知所措。仔细考虑您可以根据参加人数采用哪些类型的互动非常重要。
学习者群体的构成。虚拟教室的好处之一是可以容纳更多不同类型的学习者。这种多样性可能导致学习者现有知识的差异比面对面授课时更大。
VILT 最重要的部分,或者至少是您可以控制的部分,是您的教学材料。您可以在虚拟培训课程之前、期间和之后使用教学材料。在每个阶段,精心的规划和设计都可以确保您的学习者充分参与您的材料。将虚拟讲师指导的培训视为一场表演。实际表演本身只是冰山一角——它得到了许多其他工作和材料的支持,使表演成为一场有影响力和引人入胜的体验。