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同时，地方教育预算过程的透明度是民主社会的主要目标之一[ [2]，第128页]。这一论点得到了乌克兰2021-2026年发展主要战略方向之一的确认，即确保公众有效参与国家和地区层面国家政策的制定和实施，解决地方重要问题[3]，第五节第1段]，同时考虑到行使公民权利的平等机会、透明度和问责制、公民参与和包容性的原则。
因此，尽管存在各种军事挑战，学校预算的民主和透明制定进程仍应继续，并且 WhatsApp 数据库 在国家和地方层面，公民应积极利用所有可用的机制参与教育预算编制——公众协商、全民公决、居民大会、公众听证会、上诉（包括电子请愿书）、公共预算等。然而，目前，公民参与参与式预算（也称为参与式、社区或公共预算）大多是零星和不系统的，国家和地方政府机构没有采取足够的措施为公民参与预算资金管理创造所有必要的条件和机制。
著作[4] （N. O. Stanislavchuk、O. A. Demyanyshyna、A. V. Movchanyuk）提出了关于在乌克兰引入参与式预算的必要性的论点，这种预算基于公众的倡议和需求，并提出了发展这种预算的工具。研究[5] （V. P. Pisarenko）揭示了参与式民主理论的理论基础，以及社区为克服财政资源短缺而共同解决问题的理论基础。作者[6] （L. A. Voropay）指出，乌克兰每个行政区划单位的参与式预算都有其独特的项目类型和共同融资特点。同时，科学文献没有充分揭示在落实乌克兰学校参与解决财务问题权利的背景下参与式预算流程机制的内容和特点。这表明了所选主题的相关性。面对乌克兰战争带来的前所未有的挑战，这些问题尤为重要，因为需要加强青年在国家未来重建中的作用。